කාර්ඩ්බෝඩ් සහ එකලස් කිරීම
- ඝන කාඩ්බෝඩ්
- ග්ලූ ගන් සහ ග්ලූ ස්ටික්
- කැපීමට අවශ්‍ය උපකරණ (ගුරුවරයාගේ උපදෙස් අනුව)
Grade 8 · Practical & Technical Skills
අඩු ඉඩකින්
වැඩි ප්‍රයෝජනයක්.
පාඩම 04 — Space Management (ඉඩ කළමනාකරණය). නැවත භාවිත කළ හැකි කාඩ්බෝඩ් යොදාගෙන LED ආලෝකයක් සහිත මේස සංවිධායකයක් නිර්මාණය කරමු.
ප්‍රායෝගික ව්‍යාපෘතිය · නැවත භාවිත කළ හැකි ද්‍රව්‍ය
LED ආලෝකය
4-in-1 Desk Organizer
01 / Project overview
ව්‍යාපෘතියේ අරමුණ
මේසය මත විසිරී ඇති ලිපිද්‍රව්‍ය එකම සංවිධායකයක තබා, සිරස් ඉඩ ප්‍රයෝජනයට ගෙන, වෙනම මේස ලාම්පුවක් සඳහා අවශ්‍ය ඉඩත් ඉතිරි කරගැනීම.
15 × 12පාදමේ මිනුම (cm)
4-in-1පොත්, පෑන්, කුඩා ලාච්චුව, LED
3V / 9VPDF හි සඳහන් බැටරි විකල්ප
100මුළු ඇගයීම් ලකුණු
02 / Prepare
අවශ්‍ය ද්‍රව්‍ය හා උපකරණ
නිර්මාණය ආරම්භ කිරීමට පෙර පහත ද්‍රව්‍ය සූදානම් කරගන්න.
LED විදුලි පරිපථය
- LED බල්බයක් (3V හෝ 9V)
- ගැළපෙන බැටරිය සහ බැටරි ක්ලිප් එක
- කුඩා ON/OFF ස්විචයක්
- රතු/කළු සම්බන්ධක වයර් (සෙ.මී. 50ක් පමණ)
03 / Blueprint
කැපිය යුතු ප්‍රධාන මිනුම්
PDF මාර්ගෝපදේශයේ දක්වා ඇති ප්‍රධාන කොටස්වල මිනුම් මෙන්න.
15 × 12
පාදම (Base)
දිග × පළල · cm
10 cm
පෑන් රඳවනය
උස
15 × 14
පොත් රඳවනය
දිග × උස · cm
3.5 cm
කුඩා ලාච්චුව
උස
සටහන: කාඩ්බෝඩ් කැපීමට පෙර PDF එකේ රූප සටහන පරීක්ෂා කර, ගුරුවරයාගේ උපදෙස් අනුව මිනුම් සලකුණු කරගන්න.
04 / Build it
නිර්මාණය කරන පියවර 4
කොටස් එකින් එක සකස් කර, අවසානයේ LED පරිපථය සම්බන්ධ කරන්න.
01
පාදම සහ පොත් රඳවනය
පොත් රඳවනයේ පිටුපස බිත්තිය පාදමට අංශක 90ක කෝණයකින් තබා ග්ලූ ගන් එකෙන් අලවන්න.
02
පෑන් රඳවනය සහ ලාච්චුව
සෙ.මී. 10ක උස පෑන් රඳවනය සහ සෙ.මී. 3.5ක උස කුඩා ලාච්චුව සාදා නියමිත ස්ථානවල සවි කරන්න.
03
LED අත සහ වයර්
L-හැඩැති කාඩ්බෝඩ් අතක් සාදා එහි ඇතුළෙන් වයර් ගෙන යන්න. ඉහළින් LED එක සවි කර අත පසුපස රාමුවට අලවන්න.
04
ස්විචය සහ බැටරිය
ස්විචය පහසුවෙන් භාවිත කළ හැකි පසුපස ස්ථානයක සවි කරන්න. බැටරිය සහ වයර් පසුපස කොටස තුළ සකස් කර ආරක්ෂිතව රඳවන්න.
05 / Simple electronics
LED විදුලි පරිපථය
PDF එකේ සඳහන් පරිදි බැටරිය, ON/OFF ස්විචය සහ LED එක ශ්‍රේණිගත (series) පරිපථයක් ලෙස සම්බන්ධ කරයි. සම්බන්ධ කිරීමට පෙර බැටරිය සහ LED එක ගැළපෙන බව තහවුරු කරගන්න.
BatterySwitchLEDSeries circuit
06 / Space analysis
පෙර සහ පසු — ඉඩ කළමනාකරණය
PDF එකේ දක්වා ඇති ඇස්තමේන්තු අනුව, සියලු දේ එකම සංවිධායකයකට එක් කිරීමෙන් මේස ඉඩ ඉතිරි කරගත හැකිය.
○ පෙර — වෙන වෙනම
පොත්, පෑන් සහ වෙනත් ද්‍රව්‍ය විසිරී තිබීමෙන් මේසයේ වැඩි ඉඩක් වැය වේ. සිරස් ඉඩද ප්‍රයෝජනයට නොගනී.
✓ පසු — එකම සංවිධායකය
පොත්, ලිපිද්‍රව්‍ය සහ ආලෝකය එකම නිර්මාණයකට එක් කරයි. සිරස් ඉඩ භාවිත වන අතර වෙනම ලාම්පුවකට ඉඩ අවශ්‍ය නොවේ.
07 / Safety first
ආරක්ෂාව සහ නඩත්තුව
උපකරණ භාවිතයේදී පහත කරුණු අනිවාර්යයෙන් පිළිපදින්න.
!
ග්ලූ ගන් එකඋණුසුම් ග්ලූ ගන් තුණ්ඩය අතින් ස්පර්ශ නොකරන්න. අවශ්‍ය නම් වැඩිහිටියෙකුගේ හෝ ගුරුවරයාගේ සහාය ලබාගන්න.
⌁
වයර් සම්බන්ධතාවිවෘත වයර් සන්ධි insulation tape මඟින් ආවරණය කර කෙටි පරිපථයක් ඇතිවීම වළක්වන්න.
⏻
භාවිතයෙන් පසුභාවිත නොකරන විට බැටරිය ඉවත් කරන්න. පරිපථය සකස් කිරීමට පෙර ස්විචය OFF කර බැටරිය විසන්ධි කරන්න.
08 / Assessment
ඇගයීම් වගුව — ලකුණු 100
ගුරු ඇගයීම සඳහා PDF එකේ සඳහන් නිර්ණායක.
| නිර්ණායකය | ලකුණු |
|---|---|
| ඉඩ කළමනාකරණ සංකල්පය නිවැරදිව යෙදීම | 25 |
| නිමාව සහ පිළිවෙළ | 25 |
| විදුලි පරිපථය නිවැරදිව ක්‍රියා කිරීම | 25 |
| ප්‍රතිචක්‍රීකරණ / ඉතිරි ද්‍රව්‍ය භාවිතය සහ ආරක්ෂාව | 25 |
| මුළු ලකුණු | 100 |
Keep the guide
සම්පූර්ණ PDF මාර්ගෝපදේශය
රූප සටහන් සහ මුල් පාඩම් පිටු සමඟ PDF එක බාගත කරගන්න.